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小组教学法中小组成员最多不能超过小组教学法在神经外科带教学习中的使用

陈美　张艳红　谭月【摘要】意图：评论小组教育法在神经外科带教育习中的运用作用。办法：以专科常见病为根底，以小组学习的方式，每个月两次座谈学习，合作中心的学习方针，每个月28日我科定为实习生书面考试日，检测教育成效。成果：小组教育法有利于带教教师和实习学生的互动学习，相互促进。【关键词】小组教育法；带教

2021-09-19 17:14

患者

护理实习生带教存在的问题影响护理实习生办理的问题剖析与应对办法

张毓芬【摘要】当时我国的医疗卫生原则改革脚步显着加速，医疗卫生部分的办理模式也逐步发作了改动，只要不断加强对医护人员的办理力度，才干确保医疗卫生作业作业的顺利展开，才干办妥人民满意的医院。护理是医院日常作业的一个重要环节，护理实习生是医院护理人员的后备力量，因而加强对护理实习生的办理，成为医院办理作

2021-08-12 11:37

心血管专科临床实习现状及教育形式初探

刘志强　马晓芸　木胡牙提【摘要】心血管疾病患病率、逝世率逐年持續上升，心血管内科专业迅猛展开，高素质的医学人才汲缺，关于心血管专业临床实习生的培育是医学教育的重要环节之一，是将一名医学生培育成为一名合格的临床医师的要害阶段，那么怎么完结临床实习生将根底理论常识使用于实践，培育科学的临床思想和过硬的临

2021-07-28 04:12

浅谈我国少数民族美食与传承浅谈少数民族实习生培育对临床带教教师的要求

周欣　段惠洁【摘要】现阶段临床实习主要以临床医师带教为主，现代医学教育方式对临床医学实习生的培育，作为临床教育的一线参与者，作为实习生的启蒙者和辅导者，直接影响学生临床实习质量。尤其在咱们这个多民族混居区域，针对少数民族医学生的教育是咱们作业的要点，少数民族学生的医学教育作业与一般院校医学生的教育作

2020-12-09 22:57

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