宫晓晶
【摘要】意图 调查强化护理干涉运用到子宫肌瘤患者的围手术期中,对其负性心情与护理满足度带来的影响。办法 选出2015年1月~2017年1月这一时间段我院接纳并医治的子宫肌瘤患者60例,并根据不同护理办法分红两个组别,组一30例施以惯例的护理,组二30例施以强化护理干涉,对比两组在护理前后的焦虑自评量表(SAS)总分、郁闷自评量表(SDS)总分、整体满足率。效果 组二的SAS总分、SDS总分、整体满足率都好于组一,P<0.05。定论 强化护理干涉运用到子宫肌瘤患者的围手术期中,可以舒缓患者的负性心情,并提高其整体满足率。
【要害词】子宫肌瘤;强化护理干涉;围术期
【中图分类号】R473.73 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2018.07..02
由于患者关于子宫肌瘤病症短少认知,且忧虑手术的医治会对生殖器官带来晦气的影响,所以,许多患者会发作烦躁、失望等负性心思,如此,就无法促进手术得以顺利展开[1]。文章调研了强化护理干涉运用到子宫肌瘤患者的围手术期中,对其负性心情与护理满足度带来的影响,并总结效果如下。
1 材料与办法
1.1 相关材料
选出2015年1月~2017年1月这一时间段我院承受并医治的60例子宫肌瘤患者当作本次研讨的样本,并参照不同护理办法分红两个组别。组一收入了患者30例,患者的年纪最大51岁,最小20岁,平均年纪为(35±2.41)岁;组一施以惯例的护理。组二收入了患者30例,患者的年纪最大50岁,最小21岁,平均年纪为(35±3.27)岁;组二施以强化护理干涉。对两组患者年纪进行对比发现,
P>0.05。
1.2 办法
组一予以惯例的护理:奉告患者子宫肌瘤相关的常识、医治办法等;组二在组一予以护理的条件之下辅以强化护理干涉:
(1)知道方面的护理:患者在住院后,医护人员要通知其病况,根据患者的文明层次,凭借易懂的言语、宣教册子与观看视频等办法,给患者推广子宫肌瘤有关的常识、手术方针、手术进程与围手术期的重视事宜,并解说手术的医治成效与手术期间有或许发生的意外事故。
(2)心思方面的干涉:由于大多患者关于子宫肌瘤短少认知,且关于手术具有应激反响,所以,在围手术期中较易发生烦躁、失望等负性心思,医护人员要当即予以心思方面的疏通,并通知患者负性心思关于手术效果带来的影响,辅佐患者构建自信心,让其全方位合作医治,如有必要,应凭借肌肉松懈训练以削弱患者的负性心思。
(3)进食方面的干涉:对患者予以进食方面的引导,奉告患者多进食浸透蛋白质、维生素等食物,切忌过辣、过油的食物。手术曾经要仔细展开肠道预备,手术曾经12 h中禁止进食、6 h中禁止喝水;手术后进食半流型食物,等患者的病况平稳后,逐渐改成正常进食。
(4)出院方面的引导:患者在出院后,奉告其重视自己的卫生,保持会阴的洁净,防备手拿重物,在3个月中禁止性生活,假如不舒服,应当即至医院回诊。
1.3 效果评测
记载两组在护理前后的SAS总分与SDS总分,总分愈高焦虑与郁闷愈重;凭借医院自行汇编的调查表记载两组在护理后的整体满足率,包括了十分满足、满足与不满足三大层级。
1.4 统计学办法
选用SPSS 20.0统计学软件对数据进行剖析,计数材料百分数(%),例(n)表明,选用x2查验;计量材料以“x±s”表明,选用t查验;以P<0.05为差异有统计学含义。
2 结 果
2.1 对比兩组整体满足率
组二护理后十分满足、满足、不满足患者别离26例、3例、1例,整体满足率是96.67%;组一别离20例、5例、5例,整体满足率是83.33%,P<0.05。
2.2 对比两组护理前后SAS总分与SDS总分
组一护理曾经SAS总分与SDS总分对比组二,P>0.05;组二护理后SAS总分与SDS总分好于组一,P<0.05;见表1。
3 讨 论
近几年,子宫肌瘤患病的概率逐渐提高,引发子宫肌瘤患病的原因还未断定,且在发病的前期临床表现不行杰出,让许多患者丢失了医治的最优机会。在展开医治期间,患者的临床症状是阴道出血,并随同腹部包块或是发生压迫感。在对子宫肌瘤患者在围手术期中予以护理期间,要凭借改换护理办法以辅佐患者铲除负性心思的影响,提高医治成效。凭借强化护理干涉,其秉持了以人为本的护理观念,对患者予以较优的护理对策,包括了心思方面的干涉、健康方面的宣教等,将患者详细的感触当作护理要害点的护理办法,不单可以提高患者的自信心,还可以保证医治成效,提高患者康复的速率,以构建优秀的护患联系。
此次研讨效果指出,运用强化护理干涉护理的组二,其护理后的SAS总分、SDS总分、整体满足率,好于运用惯例护理的组一,P<0.05,契合马亚莉等[2]研讨效果。
总归,强化护理干涉运用到子宫肌瘤患者的围手术期中,可以舒缓患者的负性心情,并提高其整体满足率。
参考文献
[1] 马玉英.子宫肌瘤患者护理中护理质量继续改善的使用含义探析[J].中国医药攻略,2017,15(7):277-278.
[2] 马亚莉.健康教育在子宫肌瘤患者护理中的使用剖析[J].临床医学研讨与实践,2017,2(15):181-182.
本文修改:李 豆