王倩
【中图分类号】R473.71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2017）04--02
初产妇由所以初度出产，对临产状况并不了解，很简单由于出产过程中遇到一些问题，呈现在心思和生理上一些改动，而产妇的身体在产后处于抵抗力低下，身体素质较差的危险期，身体的机能也跟着出产而呈现相应改变[1]。临产后的产妇恢复对产妇和新生儿都是至关重要的一点，产妇身体机能恢复的凹凸水平直接影响到新生儿的喂食状况，产妇怎样进行科学有用的恢复和母乳喂食，成为初产妇及其家族难以解决的一个问题[2]。产前宣教不只可以对初产妇进行孕期和产期有关常识的必要遍及，还会对产后怎样科学有用的恢复身体机能及母乳喂食也有相关的涉猎，基于此，本院展开此次研讨，意图在于讨论产前宣教对初产妇产后恢复及母乳喂食的影响。
1.基本材料与办法
1.1 基本材料
选取2015年1月到2016年1月在本院进行产检并待产的初产妇100例，年纪散布在22到34岁，一切产妇均为初度怀孕，扫除曾有人流、药流、产科兼并症状、心血管疾病、乙肝等各项系统疾病和流行症状况，契合本次研讨挑选规范。将选取的100例初产妇随机均分为两组，即观测组和比照组，每组50例，两组初产妇在年纪、文化水平、家庭状况、心思素质、产检水相等各方面的临床根底材料都不存在显着差异，具有可比性（P>0.05）。本次研讨一切选取的初产妇及其家族均在自愿独立的根底上了解本次研讨工作，并签署知情同意书。
1.2 初产妇护理
比照组的50例初产妇按惯例办法进行产前护理及查看，观测组50了初产妇在比照组的根底上参加产前宣教，训练的主要内容包含以下几个方面：
（1）产后科学饮食。初产妇在出产后由于临产形成的身体影响，需求科学合理有用的饮食调配，以到达物资满足养分的意图。产前宣教辅导产妇及其家族在临产后应吸取多种类意图主食和辅食，饮食不宜过量，且保证有必要养分即可，无需过多吸取，给产妇身体和新生儿肠胃吸收形成不必要的担负。
（2）产后卫生护理。初产妇在出产往后简单呈现抵抗力低下的状况，此刻（下转第页）
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加上临产时不可防止的一些创伤，比方会阴部位或许剖宫产部位，很简单诱发产后感染。针对这一状况，产前宣教教训产妇在出产期间要做好个人隐私部位的卫生清洁勤换内衣裤，保证室内通风杰出，制止盆浴发起淋浴，防止生殖部位产后感染危险。
（3）产后心思调理。初产妇由于初度出产，简单在心思上与孕期相比较带来必定的心思落差，临床医疗实践标明，有较大份额的初产妇呈现产后郁闷状况。产前宣教可以有用的对初产妇进行产期心思健康训练，辅导产妇学会自我心思调理，可以有用的下降产后郁闷发作概率。
（4）母乳健康喂食。初产妇缺少母乳喂食经历，所以怎样辅导产妇正确的喂食新生儿也是产期宣教必不可少的部分。产前宣教要辅导产妇在孕期对乳房进行必要的保养，为临产后的新生儿初乳提早做准备。产妇临产后，待产妇情绪稳定，身体状况答应的条件下，经过临床医护人员帮忙对新生儿进行初乳喂食，并奉告产妇及其家族防备乳腺炎症的办法。
1.3 点评目标 一切产妇在产后第一次复检的时分查看产后感染状况即天然临产产妇查看会阴部位感染，剖宫产产妇查看剖宫产创伤有无感染，初乳喂食后的两组产妇母乳喂食状况并进行兩组产妇的数据比对[3]。
1.4 统计学办法 本次研讨选用SPSS19.0软件进行数据的剖析处理，计量材料以均数±规范差表明，选用t查验；计数材料选用百分比表明，以P<0.05为差异有统计学含义。
2.成果
2.1 两组产妇产后感染 两组产妇在产后第一次复检时查看产后感染问题，观测组的50例产妇产后感染人数为0，比照组50例产妇产后感染人数为3人。
2.2 两组产妇母乳喂食
两组产妇一起在初乳后进行母乳喂食，观测组的母乳喂食成功人数38人，比照组的母乳喂食成功人数为23人。
3.讨论
初产妇由所以初度出产，缺少有关的产后自我护理和心态调理的经历，极易发生常见过错，一起，产妇的身体在产后处于抵抗力低下，简单呈现并发症的危险期，所以怎样快速有用的恢复产妇身体机能，对产妇和新生儿都是至关重要的环节[4]。产前宣教不只可以对初产妇进行孕期和产期有关常识的必要遍及，还会对产后怎样科学有用的恢复身体机能及母乳喂食也有相关的涉猎，关于缺少经历的初产妇及其家族是必不可缺的有用训练[5]。而本次研讨的成果也标明晰，产前宣教可以协助初产妇对新生儿的母乳喂食愈加科学有用，也更有利于产妇产后身体恢复，应该在临床上大力推广。
参考文献
[1]程永红，梁艳萍，梁国琼.产前宣教对初产妇产后恢复及母乳喂食的影响[J].泰山医学院学报，2013，34（5）：385～386.
[2]侯雯莅，余瑞欣，李凤艳，等.产前宣教对产后恢复促进作用的研讨[J].河北医药，2012，34（18） ：2782～2784.
[3]刘晓莉.母乳喂食火伴辅导对初产妇产前母乳喂食自我效能及产后母乳喂食状况的影响研讨[J].河北医药，2016，26（1）：70-72.
[4]汤锦燕，肖燕兰，余婉波.施行阶段性心思干涉和保健教育对初产妇临床临产及产后恢复作用研讨[J].有用防备医学，2015，22（9）：1099-1101.
[5]吴小红，汪晓萍，蔡丽文，等.爱人归入健康教育途径对初产妇产褥期常识及行为的影响[J].中华现代护理杂志，2015，23（34）：4127-4130.
