黄卫玲
【摘要】意图：研讨针灸联合康复练习医治痉挛型小儿脑瘫的临床作用。办法：将2015年1月到2017年1月期间于我院承受医治的痉挛型小儿脑瘫患儿80例作为研讨目标，将其依照医治办法的不同分为对照组和实验组各40例。给予对照组患儿康复练习医治，给予实验组患儿针灸联合康复练习医治，比较两组患儿的临床医治作用。成果：实验组患儿的医治总有功率较对照组显着更高，两组数据比较P<0.05。定论：针灸联合康复练习医治痉挛型小儿脑瘫的作用显著，值得在临床上推广使用。
【关键词】针灸；康复练习；痉挛型小儿脑瘫；临床作用
【中图分类号】R246.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2017）07--02
痉挛型小儿脑瘫是临床上常见的脑瘫类型，其首要是指因未成熟大脑在各种原因作用下发育不全而导致的非进行性损害所引起的运动和姿态紊乱。依据临床上对痉挛型小儿脑瘫的研讨，其发病原因较多，其间怀孕期间病毒感染、产时婴儿脑损害和产后感染性疾病等均可导致患儿发病。本研讨对针灸联合康复练习医治痉挛型小儿脑瘫的临床作用进行剖析，现作如下报导。
1.材料与办法
1.1 一般材料
将2015年1月到2017年1月期间于我院承受医治的痉挛型小儿脑瘫患儿80例作为研讨目标，将其依照医治办法的不同分为对照组和实验组各40例。对照组患儿中男23例，女17例，患儿年纪在1～6岁，平均年纪（2.47 0.45）岁。实验组患儿中男24例。女16例，患儿的年纪在1～5岁，平均年纪（2.52 0.47）岁。两组患儿的性别和年纪等基本材料比较P>0.05，与比照研讨的要求相符。
1.2 办法
给予对照组患儿康复练习医治，其间首要是在患儿入院后依据其实际状况辅导其展开运动练习。其间首先是展开被迫关节牵拉练习，其首要是针对患儿无法自动活动肢体的状况，牵拉首要是凭借外力完结，訓练过程中由患儿家族及护理人员帮忙其完结，患儿不需要进行肌肉的缩短。其次是进行自动助力活动，首要是针对可以自主活动肢体的患儿，首要意图是提高患儿的和谐才能，练习过程中可依据患儿的实际状况让其自己完结或帮忙其完结。别的，还需要给予患儿牵张活动练习，其首要用于挛缩的关节，首要是通过对挛缩关节进行继续牵引以添加关节的活动。在对患儿进行康复练习的过程中还要给予其言语康复练习，其间首要是多于患儿进行沟通交流，促进其通过言语表达自己的主意，其间护理人员与患儿家族应亲近重视患儿的状况，其在发声时及时给予其相应的回应，促进其发声积极性的提高。
给予实验组患儿针灸联合康复练习医治，其间康复练习的办法与对照组相同，在此基础上给予患儿针灸医治，首要分为头针刺和体针刺。头针刺首要是选取顶中线、智三针、颞三针、四神聪、顶旁1线和2线、顶颞前斜线，针刺前对患儿进行全身消毒，之后将1寸毫针以30°夹角斜刺入头皮，在感觉到阻力减小时，将针与头皮平行选用捻转方法进行针刺，30min后起针，初针后对针孔进行按压止血处理。体针刺首要是选取人中、百会、环跳、足三里、印堂、悬钟、肾俞、筋缩、四神聪、内关、流涎、三阴交和委中，针刺时相同先进行消毒处理，之后运用1寸毫针进行针刺，选用平补平泻方法完结针刺，针刺10s后出针并按压针孔。
1.3 作用断定
调查两组患者的医治作用，其间作用断定规范为：患儿医治后临床症状显着改进，运动、言语、视力和智力等均得到显着提高，则视为显效；患儿医治后临床症状有所改进，各项功用有必定好转，则视为有用；患儿医治后临床症状无显着变化，而且各项功用均无好转，则视为无效。医治总有功率=显功率+有功率。
1.4 数据处理
数据处理选用SPSS22.0统计学软件完结，其间别离选用百分率和（±s）表明计数材料与计量材料，别离选用查验和t查验，P<0.05时表明两组数据比较差异有统计学含义。
2.成果
通过医治后实验组患儿的医治作用显着优于对照组，两组数据比较P<0.05，如表1所示。
3.评论
痉挛型小儿脑瘫是小儿脑瘫中发病率最高的类型，其在医疗条件和技能设备不断更新的过程中发病率有所下降，但仍然归于影响儿童身体健康的重要疾病。依据临床上痉挛型脑瘫患儿的调查，其在发病后首要表现为运动妨碍、言语妨碍、视觉妨碍和智力妨碍[1]。其间患儿在发病后肌张力处于高度紧张状态，因而其几乎没有自我调节的才能，肌肉萎缩和短缩，关节挛缩和变形等是患儿最常见的临床症状，而且患儿很简单导致患儿呈现残疾，对患儿的正常日子形成严重影响[2]。
现在临床上对痉挛型小儿脑瘫的医治首要以针灸为主，其间首要是将针刺入后选用捻转和提插的方法对特定部位进行影响，然后促进患儿病况的改进。在对患儿进行针刺的过程中，艾灸的方法使用较广，这首要是艾柱焚烧能有用强化针刺的作用。在对患儿进行医治的过程中结合康复练习的方法，让患儿的临床症状得到有用缓解[3]。其间康复练习首要是依据患儿的肢体活动才能状况，给予其相应的运动辅导和帮忙。其间关于肢体彻底不能自主活动的患儿，应有护理人员联合其家族对其进行被迫练习[4]。关于具有必定自主活动才能的时分，应给予患儿辅导和帮忙，尽量让患儿进行自主练习，然后让其医治作用得到有用提高。
本研讨对针灸联合康复练习医治痉挛型小儿脑瘫的临床作用进行剖析，其间实验组患儿临床医治总有功率为显着高于对照组，两组数据比较P<0.05。阐明针灸联合康复练习医治痉挛型小儿脑瘫的作用显著，值得在临床上推广使用。
参考文献：
[1]亚尔艾力·艾山，汪军. 针灸联合康复练习医治小儿脑瘫的临床作用剖析[J]. 我国现代药物使用，2016，（23）：196-197.
[2]赵玮. 针灸联合康复练习医治小儿脑瘫的临床作用剖析[J]. 光亮中医，2016，（12）：1775-1776.
[3]申艳娥. 针灸联合康复练习医治痉挛型小儿脑瘫的临床研讨[J]. 针灸临床杂志，2016，（04）：19-21.
[4]吴莉菁，马艳艳. 针刺联合康复练习医治小儿脑瘫的临床作用剖析[J]. 中医药导报，2015，（15）：56-58.
